Gróf Széchenyi István

Monthly Archives: március 2019

//március

Szeidl György hozzászólása Keszei Ernő írásához

Szeidl György: Hozzászólás Keszei Ernő A felsőoktatás helyzetéről és teendőiről 2016-ban című írásához A megfelelő intézmény szerkezet kialakítása kapcsán Keszei Ernő azt írja hogy: A felsőoktatási intézmények jelenlegi célja általában a túlélés, aminek egyik fő oka az alulfinanszírozottság. Az alábbi néhány táblázat segíthet annak áttekintésében, hogy mit kell az alulfinanszírozottságon érteni: táblázat. Felsőoktatási támogatások a GDP arányában Ország Támogatás mértéke [...]

By |2019-03-09T12:21:47+02:002019. március 7.|Cikkek| Szeidl György hozzászólása Keszei Ernő írásához bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

Közös nevező az oktatáspolitikában

Közös nevező az oktatáspolitika pártfüggetlen alapelvei (a Karátson Gábor Kör javaslata) Szerkesztette: Lányi András és Setényi János 1990 óta minden kormány az elődjének tulajdonított oktatáspolitika elutasításával kívánta új alapokra helyezni az ágazat működését, olykor egy kormányzati cikluson belül több ízben is. Az iskolarendszer azonban nem képes alkalmazkodni a feltételek és követelmények ilyen gyors ütemű változásához. A menetrendszerűen bekövetkező fordulatok lehetetlenné [...]

By |2019-03-04T18:37:34+02:002019. március 3.|Cikkek| Közös nevező az oktatáspolitikában bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

A fenntarthatóságról a felsőoktatásban

Lányi András A fenntarthatóság témaköre a felsőoktatásban Összefoglaló az UNESCO MNB és az ELTE Humánökológia mesterszak a Magyar Tudományos Akadémián 2018 november 19-én rendezett konferenciájának dokumentumait tartalmazó kötetből Miközben a Föld-űrhajó kétlábú utasai viharos sebességgel közelednek történelmük legsúlyosabb megpróbáltatásához, egyetemeink tanrendjén az ezzel kapcsolatos tudnivalók csak érintőlegesen szerepelnek. Hogyan változtathatnánk ezen – erről szólt konferenciánk. A plenáris ülés előadásait hallgatva [...]

By |2019-03-04T18:39:02+02:002019. március 3.|Cikkek| A fenntarthatóságról a felsőoktatásban bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

A tudományos kutatások és intézmények értékeléséről

Nusser Zoltán, agykutató Nem a struktúra a lényeg, hanem az irányítást végző emberek szakmai és erkölcsi hitelessége Gondolatok a kutatóintézet-hálózat működtetéséről   E cikk olvasói közül valószínűleg sokan követik az MTA intézethálózatának jövőjéről szóló, az MTA és az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM) közötti huzavonát/vitát. Számos beszámoló született, amelyek részletezik és kontextusba helyezik a tavaly július óta tartó folyamatokat, ezért [...]

By |2019-03-06T11:24:54+02:002019. március 1.|Cikkek| A tudományos kutatások és intézmények értékeléséről bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

A közoktatásról

Ez az írás Az Idők Jelei 2016 kiadvány kérésére írt, de végül abban meg nem jelent tanulmány változatlan formában. Közlésével a szerző azzal szeretne szembesíteni minden érdekeltet, hogy változott-e lényegesen a helyzet és a teendők.   Korzenszky Richárd A közoktatásról – egy vízió "Édes a fény és jót tesz a szemnek, ha látja a napot. Ha sok évig él is [...]

By |2019-03-01T13:58:34+02:002019. március 1.|Cikkek| A közoktatásról bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

A felsőoktatásról

Ez az írás Az Idők Jelei 2016 kiadvány kérésére írt, de végül abban meg nem jelent tanulmány változatlan formában. Közlésével a szerző azzal szeretne szembesíteni minden érdekeltet, hogy változott-e lényegesen a helyzet és a teendők.   Keszei Ernő: A felsőoktatás helyzetéről és teendőiről 2016-ban „A magyar míveltségnek – mindennel, ami e rovatba tartozik – magyar zománczú európai míveltségnek kell lenni, [...]

By |2019-03-02T15:16:58+02:002019. március 1.|Cikkek| A felsőoktatásról bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva
Ez a weboldal sütiket használ, hogy az Ön látogatását kényelmesebbé tegyük. Megértettem, rendben